一、学科简介

中国语言文学学科坚持以马克思主义和新时代中国式现代化建设理论为指导，以所属各学科领域的基本问题、基本理论、基本知识、基本能力为教学和研究的主要内容，植根于中国语言文学的优秀传统，借鉴世界各国语言文学以及其他相关学科的新成果，正确把握中国语言文学自身的基本特点和发展脉络，同时加深对世界各民族语言文学的认识，为中华民族文化的发展和人类命运共同体的构建做出独特的贡献。

鲁东大学中国语言文学学科始建于 1958 年，1998 年获批汉语言文字学二级学科硕士学位授权点，是鲁东大学最早获批建设的硕士点之一。2003 年至 2006 年，中国古代文学等二级学科先后获得硕士学位授予权。2011 年获批一级学科硕士学位授予权。本学科下设汉语言文字学、理论语言学、应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、中文创意写作等八个研究方向。其中，汉语言文字学被确定为山东省 “十五” “十一五”强化建设重点学科，语言学及应用语言学系山东省 “十二五”重点学科。

本学科现有国家语委汉语辞书研究中心、教育部国别与区域研究中心东北亚研究院等 5个省部级科研、教学平台，学校建有国内唯一的张炜文学研究院。依托平台，本学科聚焦语言、文学基础理论和文化产业展开深入研究，语言学科强调文理交叉、产研结合，古典文学深化传统区域文化研究，文艺理论回应现实挑战，探究当下前沿难题，形成了鲜明的研究特色。本学科已成为国内有一定影响的人文研究重镇和人才培养基地。

二、培养目标

本学科培养具有爱国主义情怀、人文精神、劳动素养，具备坚实的基础理论和系统的专业知识， 了解本学科前沿成就及相邻学科的有关知识，掌握语言、文学研究的基本方法和技能，具有较强的语言、文学研究能力和写作能力，能够运用所学理论研究和解决当代中国语言文学发展过程中存在的复杂问题，在该领域从事理论研究、教学、宣传、文化或政务管理工作的高级专门人才。

三、研究方向

本学科下设八个研究方向，结合经济社会发展需求，打通各方向间壁垒，形成学科合力，打造出较为鲜明的特色。

1.汉语言文字学

汉语言文字学主要研究从上古到现代的汉语系统（包括书面语和口语）与文字系统的结构特征、演变规律和现实状况，分为现代汉语和汉语史两个方向。重视培养学生的语言材料搜集整理与分析、语言规律概括、复杂语言现象解释等能力。本方向课程从汉语史（含语音史、词汇史、语法史、音韵、文字、训诂等）、现代汉语（含语音、文字、词汇与词典、语法、修辞等）两个维度展开，为学生未来从事相关工作打下坚实的汉语言文字功底。

2.理论语言学

理论语言学侧重从理论上研究语言的性质、功能和结构，探索语言本身的特点和规律。根据研究对象的不同，又可分为以一般语言为研究对象的普通语言学，研究个别语言的结构体系规律的具体语言学。从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。本方向在词汇语义学、词典学以及类型学三个领域形成了特色优势。

3.应用语言学

应用语言学侧重于对语言习得及社会语言现象的描写、阐释和语言学理论的应用，具体研究语言运用规律和语言学理论在社会生活中的实际运用规律；重视培养学生运用理论分析语言现象、解决语言问题和提供语言服务的能力。本方向在四个领域形成了研究优势：语言资源调查、保护与利用研究（包括辞书编纂、语保和语料库建设）；语言习得与临床语言研究（包括汉语作为第二语言和特殊语障人群）；语言规划与国家通用语言文字推广研究；人工智能辅助语言服务研究。

4.文艺学

文艺学主要研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学活动以理论指导。侧重探究文学基础理论，剖析中西文论和美学主要特征及发展规律，突出运用相关理论和方法研究各种复杂文艺现象和文艺热点问题。本方向设三个重点研究领域：文艺学原理与西方文论、中国文论与美学、文艺美学。

5.中国古代文学

中国古代文学以中国古代文学及其发展的历史为研究对象，包括历代作家作品、各种文学体裁的演变、文学思潮、文学流派、各个时期文学的传承关系、文学与其他历史文化现象的关系等。本方向在继承学科传统的基础上，侧重中国古代文学史料学、词学及域外汉学研究。

6.中国现当代文学（包括张炜文学研究院）

中国现当代文学以中国现当代文学及其发展的历史为研究对象，包括现当代作家作品、文学思潮、文学流派、文学与社会转型、文学与意识形态、文学与外来文化、文学与地域文化、文学与大众传媒等问题。本方向在知青文学研究、张炜文学研究、当代文艺生产方式研究等方面着力甚深，在儿童文学研究方面主动对接国内儿童文学创作现状。

7.中国古典文献学

研究中国古典文献学的专业知识（包括版本学、 目录学、校勘学和辑佚学等），学习对中国古代文献进行校点、译注、编纂等整理研究，掌握古典文献学的考辨方法等技能， 了解中国古典文献学史的发展及文献学的一般理论。本专业的研究方向有秦汉文献、明清文献、东北亚汉籍整理与研究等。在研究路径上，注重文献与理论阐释、考古发现的相互结合，打通文学与史传、文物的关联，力求拓展和深化古典文献研究的研究领域。

8.中文创意写作

中文创意写作研究文学创作的内在规律、技巧及发展演变，传授文学创作的实践经验和方法，培育学生的创作技能和创新思维。本方向关注文学创作与学术研究的融合，以及创意写作在文化产业中的多元应用。注重采用工作坊、名家讲座、编创互动等特色教学方式，保持与当代文学现场的同步，为学生提供丰富的学术资源和实践机会，激发学生的创造力，提高写作技能，为文化创意产业培养具有专业写作能力和创造力的人才。

四、适配人群

         教育行业：中小学、幼儿园语文教师，高校语文、通识课程任课教师，辅导员、教务与学生管理工作者，职业院校语文及人文课程教师，教研院所语文教研员。

         文化传媒相关行业：报社、融媒体、新媒体文案编辑，宣传、出版、图书策划、文学创作，文旅宣传、文博讲解、文化活动策划从业人员。

         企事业单位相关岗位：企事业单位行政文秘、品牌宣传、公文写作、企业文化建设、内刊编辑、党建宣传岗位。

         党政机关、事业单位相关岗位：党政机关、事业单位办公室、宣传科、文明办、融媒体中心等从事文稿撰写、宣传报道、文化建设的公职人员。

         意向拓宽赛道跨行业人员：本科各专业背景，希望系统学习中文专业知识，获取文学硕士学位；用于职称评审、岗位晋升；想提升文字功底与文学素养，兼顾工作在职进修的人员。

五、报名咨询

秦老师：15065765892